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优秀小学英语教师个人先进事迹材料

时间:2018-02-06来源:三国王者网

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优秀小学英语教师个人先进事迹材料(一)

优 秀 小 学 教 师 先 进 事 迹 材 料

本人自自参加工作以来,一直从事小学英语教学工作,时间过得真快,在不知不觉中已度过了两年多年的教师生涯。在工作中,我脚踏实地、勤勤恳恳、尽职尽责,兢兢业业。一有时间我就学习专业知识,教法教技,新的教学理论,课改方向,多媒体技术及应用。思想上忠诚于党的教育事业,为人师表,有强烈的事业心和责任感,教书育人,为人师表,求真务实,任劳任怨,刻苦钻研业务,具有扎实的专业理论知识和相当强的教育教学业务能力,教书育人成绩显著,获得了师生及家长的一致好评。

自工作以来,我努力做好本职工作,按照课程标准的要求,突出英语学科特点,坚持以学生发展为本的基本理念,倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,积极推进信息技术与英语教学的融合,提高学生学习的积极主动性,以及教学过程中师生互动方式的变革。为了提高自身素质,我利用工作之余,多方搜集材料,阅读报刊,转变教育观念,了解课改的新动向。持之以恒地主动学习课改理论,掌握《新课标》的基本精神,阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍,坚持每学期听课不少于二十节课,并写出心得体会,同执教老师进行面对面交流,吸取同行的教学方法和经验。布置作业时注重体现学生的个体性差异,布置创新性,能力型作业:紧紧围绕“兴趣培养、习惯养成、全面发展”的指导思想,以推进课程改革为中心,以提高课堂教学效率为重点,全面实施素质教育。

在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。因此在英语课堂教学中,我设法创设良癫痫治疗费用好的学习氛围,充分利用学校多媒体及多种形式激发学生的兴趣。课下积极对优等生及差生进行辅导并利用业余时间及时总结经验把实践上升为理论,而且取得了一定的成绩:业余时间撰写论文《感受英语的美》荣获双台子区教学论文叁等奖;《浅谈小学数学新课改的课堂实践与思考》在“新课程与教师专业发展”教育论文评选中,荣获三等奖;《小谈如何优化教学方法,提高教学效果》在全区小学英语优秀论文比赛活动中,荣获一等奖;并于2009年7月我撰写的论文《用游戏增强英语学习成效》在现代教育报精品博览上发表;辅导的学生多次在省市大赛中获得特金奖和金奖;并分别于2006年和2007年全区小学教师优质课荣获一等奖;

我撰写的论文《用游戏增强英语学习成效》在现代教育报精品博览上发表;辅导的学生多次在省市大赛中获得特金奖和金奖;并分别于2006年和2007年全区小学教师优质课荣获一等奖; PS:双击获取文档。Ctrl+A,Ctrl+C,然后粘贴到word即可。

未能直接提供word版,抱歉。

觉中已度。一有时想上忠诚务实,任书育人成以学生发英语教学高自身素。持之以程改革的面交流,能力型作心,以提材施教,学生学习学生一定我设法创等生及差:业余时的课堂实优化教学9年7月生多次在一等奖;

生多次在一等奖;

优秀小学英语教师个人先进事迹材料(二)

小学英语教学先进个人事迹材料

孟建丽,女,现年25岁,2007年9月参加工作,英语教育专业,小学一级教师,一直从事英语教学工作,现担任上关中心小学三、六英语教学。工作五年来,在学校领导的支持,同事的关心下,经过个人努力,本人的各方面素质有了很大提高。

一、能全面贯彻教育方针,以师德铸师魂。

作为一名年轻教师,我始终以坚定的信念,在自己平凡的工作岗位上努力实践科学发展观的重要思想。立足本职工作,严格按照教师素质要求自己,具有良好的职业道德,身正为师、德高为范。牢固树立一切为教育事业、为学校、为学生、为家长服务的意识。以科学发展观指导自己的研究水平,用先进的教育理念,努力完成好每一节课的教育教学任务。

二、倡导做终身学习的教师小儿癫痫病治疗

回顾自己五年来的教育教学工作,我始终抓住新课程改革实验的这一契机,踏踏实实地学习和工作,这样的态度使我逐步拥有了先进的教育理念、扎实的英语学科知识、熟练的专业业务能力、较强的研究意识等。为了学生的一切,一切为了学生。我不断地提高业务素质和教学科研能力,我还积极参加各种业务培训,不断地提高自己的业务素质,增强自己的知识结构。

三、以教育理念和学科经验做好教研工作。

作为一名英语教师,我认真做好学期计划和总结,在教学实践中,我注重培养学生学习积极性,开发学生的潜能。功夫不负有心人,辛勤的付出终于结出了丰硕的果实,不懈地努力,不断地积累经验,教学成绩节节上升。五年来荣获乡级“优秀教师”三次,乡级“骨干教师”一次,自制课件《真分数和假分数》在市级荣获二等奖。所代毕业班英语成绩位居全县同类校前列。2009年所带毕业班英语会考优秀率100%,综合成绩102.96分,居全县同类校第一名;2010年所代毕业班英语会考优秀率92.85%,综合成绩97.69分,居全县同类校第一名;2011年所代毕业班英语会考优秀率75%,综合成绩90.52分,居全县同类校第四名;撰写的论文《浅谈体态语在小学英语教学中的应用》,在《当代中小学教育文刊》上刊载,荣获一等奖。全县第五届中小学英语口语大赛中荣获辅导教师三等奖。

工作方面,有较强的工作能力和业务素质与系统的教育教学理论知识,对学生关心体贴,爱护有加,且严格要求,重视学生的心理、习惯培养,重视学生的全面发展。课堂教学始终如一地贯彻英语新课程标准的理念,以情景教学为课堂教学的主要模式,设计丰富多彩的教学活动。采用任务型教学的方式组织教学,以提高学生的英语学习兴趣为为主线,以提高学生的综合语言运用能力为主要目标,通过设计各种有趣的,贴近学生生活实际的活动来实现新知识的传授,同时,突出学生的主体地位和教师的主导地位,改变教师的角色,引导学生自主学习,合作探究。实践证明,这种以提高学生学习兴趣和综合语言运用能力为经线,以任务型教学和贴近生活实际的一系列活动为纬线编织的课堂教学网络,极大地调动了学生学习的积极性和主动性,创建了一个快乐高效的英语教学课堂。本人内学外创,不断吸收新的教育理念和信息,在教学实践当中形成了“严谨、爱生、奉献、创新”的教风。年终,圆满癫痫病专科医院完成了各项教育教学任务。

四、重视校本教研,把实践上升到理论高度。

五年来,我还一直致力于教学研讨,提高教学能力。长期以来坚持听评课、说课、讨论、交流、等形式多样的教学研讨活动,从中吸取教学经验,取长补短,提高了教学业务水平。通过认真学习教学理论,新课程标准理念,有针对性地应用于教学活动当中。使教学水平有很大的提高。在大胆改革的基础上逐步形成了快节奏、大容量、高效率的教学特色。现代的教师正在从传道授业型向科研型转变,一名教师只有经常地进行科学研究,才能从平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节。 五、要求自己做反思型的专业教师。

回顾、反思以前的自己,虽然从教育教学的实践中获得了一些规律,寻求到了一定的理论知识,但我还要求自己努力成为讲科学、能研究,会做科研的教师。所以,展望未来,我一定会对工作更加兢兢业业、努力钻研,在各方面不断提高自己。

优秀小学英语教师个人先进事迹材料(三)

做人们满意的教师

作为一名普通的小学的教师。忠诚于党的教育事业,在30年的从教生涯中,时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、以校为家、爱生如子、团结同志,为人师表,甘于奉献,从不计较个人得失,做到个人利益绝对服从集体利益。以“教书育人”为己任,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,。在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的评价。

一、教书育人、积极进取

作为一名人民的教师,一心扑在工作上,我始终把教书育人当作自己的第一要务,积极推行素质教育。多年来,我始终坚持学习学科领域中最先进的教育思想和方法,积极学习现代教育技术,积极参加校本培训学习,认真踏实地完成自己的本职工作。我上的课充满了激情、生动活泼。充分体现了新的课程理念,学生都喜欢听我上的课。为了上好每节课,我总是提前认真备课,写教案,精心准备。在课堂上,我启发学生动手、动脑,大胆创新,力求使教学与生活实际相结合,注重学法指导,作业批改认真、及时。凭着扎实过硬的基本功,经常与同志们交流教学经验。多次上校级公开课,并要求听课的老师针对他的课找缺点,提建议,每次同志们评他的课时,我都洗耳恭听,用什么药能治癫痫病认真笔记。因为我深信,只有教到老,学到老,才会永远站在教育领域的最前端。

二、爱生如子 严中有爱

我是严师,更是慈母。我关爱每一个学生 ,可我对学生爱中有严,严中有爱,不偏爱一位好学生,更不放弃一位学困生。我每天都能利用中午的休息时间给孩子们补课。我常说:“要对得起孩子和家长,要对得起自己的良心。”我总是用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。从教30年来,我年年担任班主任,作为一名班主任,我始终把德育工作摆在首位。特别是刚进学校的学生,年龄小,自控能力差。我根据刚入学的学生的个性,采取适当的方法教育。从学生一进校门她就开始培养他们的良好习惯,包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯,做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我相信“身教重于言教。”因此,在

平时与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,做到“要学生做到的,老师先要做到”,做好学生的表率。比如,要求学生做到随捡,在平时,我看到地上有纸屑时,总是弯下腰去捡起来,因为我发现,那些近旁的学生看到老师这样做之后,也在地上搜索是否有纸屑了。教育学生讲文明懂礼貌,那么我也会主动跟学生问好,说“谢谢你“等礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答了。课外,我经常对学生进行耐心、细致的辅导工作,同时对学困生都进行了细心的引导,发现问题及时解决。并且每学期按计划开展各种具科学性、知识性、趣味性的班级活动,经常开展一些如:“我是文明小队员”、“我是小小安全员”、“我是爱心小天使”等有意义的活动,不仅丰富了学生的课余生活,还让学生在活动中自觉遵守学校的纪律和改掉一些不良的行为习惯。生活中,我关爱学生、尊重学生、做学生的良师益友。我还利用一切机会与家长取得密切联系,和他们共同教育好孩子。

三、不断更新,完善自我

作为一名教师,他深知欲给学生一滴水,自己要有的不仅仅是一桶水,而是一潭不断更新的泉水,尤其是在当今知识更新非常迅速的年代。为了进一步提高自己的教学水平,我积极

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