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初中朗诵主持词

时间:2018-05-21来源:三国王者网

> > :初中朗诵主持词是由小学生作文网(www.zzxu.cn)为您精心收集,如果觉得好,请把这篇文章复制到您的博客或告诉您的朋友,以下是初中朗诵主持词的正文:

第一篇:《经典诵读主持词(初中)》

《中华经典诵读比赛》主持词

(开场语)

男:敬爱的老师、亲爱的同学们:

齐:大家好!

女:中华经典的千年音韵,在我们耳边回响;

男:中华经典的万世情怀,在我们心头荡漾。

女:诗经楚辞汉赋、唐诗宋词元曲!篇篇华彩,字字生香。 男:屈原宋玉、李白杜甫、苏轼弃疾!人杰遍地,万古流芳。 女:吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌;

男:吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁。

齐:今天,我们欢聚一堂,让我们再次诵读吟唱,让中华经典的魅力,永远传扬!

《诵经典诗文,做儒雅少年》,项城二中八四班“中华经典诵读大赛”现在开始!

男:在比赛正式开始之前,我们先来明确一下本次大赛的《评分细则》。 男:本次比赛共计10分,评分标准如下:

1、衣着得体,精神饱满,姿态得体大方 。1分

2、朗诵作品思想健康、内容向上。1分

3、 普通话标准,吐字清晰。2分

4、正确把握诗歌节奏。1分

5、正确把握诗歌轻重音。1分

6、声情并茂(肢体语言和表情的变化)地反映诗歌的内涵。2分

7、朗诵富有韵味和表现力。 1分

8、朗诵时能够脱稿。 1分初中朗诵主持词

女:选手计分采取去掉一个最高分和一个最低分,取平均值,得分保留小数点后两位的方法。

男:担任本次大赛评委的是我们学校八全体语文老师。让我们用

热烈的掌声欢迎他们。

男:文天祥,南宋末年民族英雄。文天祥的名作《过零丁洋》,显示

出了个人危难和家国之恨,战栗了文天祥痛苦的心灵。他用宁死不屈的壮烈誓词,告别了自己的生命,于是他的灵魂和诗篇一起,从此不朽!请欣赏1号选手给我们朗诵的——《过零丁洋》。 女:“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。”杀敌报国、收复失地,是多少热血男儿的梦想;但是壮志难酬、英雄迟暮又是多么残酷的现时。请欣赏2号选手朗诵的——《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》。

男:乡愁是一棵没有年轮的树,永不老去„„请欣赏3号选手给我们带来的现代诗朗诵——《一片槐树叶》。

女:“悄悄地我走了,正如我悄悄地来。我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。”优美的诗句里掩饰不住淡淡的惆怅,浓浓的执着。有请4号选手给我们朗诵徐志摩的——《再别康桥》。

男:多雨的江南小巷,总是弥漫着淡淡的忧伤„„诗人就那样彷徨着,忧愁着,又希望着,希望着遇见一个丁香一样的姑娘„„请欣赏5号选手现代诗朗诵——《雨巷》。

女:在我们中国革命的峥嵘岁月中,有一个响亮的名字——毛泽东,同样,在我们中华古诗词的瑰宝中,毛泽东仍然是一个响亮的名字。让我们记住领袖毛泽东,诗人毛泽东。请欣赏6号选手为我们朗诵的——《沁园春·雪》。

男:苏轼的《江城子·密州出猎》,写出猎之行,抒兴国安邦之志,尽抒志在千里的英风与豪气,是苏轼豪放词作的代表。请欣赏7号选手朗诵的——《江城子·密州出猎》。

女:性情豪放的苏轼也有柔情似水的一面,下面请欣赏8号选手的朗诵——《江城子·十年生死两茫茫》。

男:《满江红》之所以千年传诵不衰,不仅仅有“莫等闲白了少年头,空悲切”这样的名句,更因为我们从这首感情激扬,气势磅礴的词中看到了一位民族英雄的气节。有请9号选手为我们朗诵岳飞的——《满江红》。

女:一片小小的槐树叶,缘何能引起游子无限的遐想„„请欣赏10号选手给我们带来的现代诗朗诵——《一片槐树叶》。

男:同样的诗篇,不一样的演绎。请欣赏11号选手朗诵的《满江红》。

女:岳飞精忠报国的誓词还在耳边回响,辛弃疾又发出来“生子当如孙仲谋”的感叹„„请欣赏12号选手朗诵的——《南乡子·京口北固亭怀古》。

男:1958年7月1日,毛泽东读《人民日报》,得知余江县消灭了血吸虫,浮想联翩,夜不能寐,欣然命笔,创作了七律二首《送瘟神》。请欣赏13号选手朗诵的——《送瘟神》。

(结束语)

女:历揽千载辉煌;

男:长歌浩瀚古今。

女:经典,让我们陶醉;

男:经典,让我们震撼。

女:今天,我们吟诵诗篇,演绎经典;

男:今天,我们积淀智慧,传承经典。

尊敬的老师,亲爱的同学们,“中华经典诵读大赛”到此治疗癫痫病医院结束!谢谢大家!

第二篇:《初中语文朗诵比赛开场白及串词》

男:尊敬的各位领导、老师们:

女:亲爱的同学们:

下午好!

男:这是一个别样的诗意的冬季,南飞的雁把天空的诗行从云端摘下, 在这里洒落 ;身旁的野草,脚下的落叶,把大地的诗行从秋的唇瓣拿来, 在这里晾晒;张扬的风把四季的诗行从山野携来,在这里悬挂。

女:年轻的我们把青春的诗行从岁月里捞起,在这里唱响,唱一段流光溢彩的 青春华章。

合:是啊!我们正青春,青春是多么美好啊!

男:它是春天枝头最早的一抹鹅黄;

女:是无边夜空最璀璨的一颗星;初中朗诵主持词

男:是浩瀚大海中最激越的一朵浪花;

女:是雨后晴空的一道霓虹。

合:这样的岁月,怎能不让我们赞美歌唱;

女:不仅是赞美青春,我们还要赞美给了我们生命,为我们奉献了她的青春的 母亲;

男:更要赞美给了我们自由的空气,给了我们灿烂的文明,给了我们坚韧的性 格,也给了我们热情的歌喉的伟大的祖国母亲;

女:我们还要赞美孕育万物,生生不息的大自然。

合:今天,我们以诗的名义相聚在一起,吟诵出我们心中最美的声音,

男:让这些声音带领我们在青春的旅途上,

合:一路欢唱,一路梦想,走向辉煌的明天!

下面请我们今天的第一位参赛选手 上场

当我们吐出人生中的第一个音节,有人给我们掌声,那个人是母亲;当我们迈出人生中的第一步,有人为我们加油,那个人是母亲;当我们开始人生中的第一次

远行,有人千叮万嘱,那个人是母亲;无论我们身处何地,身后总有一双爱怜的眼睛在凝视,那是母亲的眼睛,岁月凋零了母亲青春的容颜,但爱永不褪色。接下来请欣赏 刘思思 的《母亲是一种岁月》

生命是一个过程,这个过程风霜与雨雪相伴;困难与挫折同行,欢乐与痛苦交织;失败与成功相随。没有人能随随便便成功,只有爱拼才会赢。请 黄江 李莉 为我们朗诵《用拼搏描绘明天》初中朗诵主持词

没有哪一段岁月像它一样叛逆冲动,没有哪一段岁月像它一样激狂热烈,也没有哪一段岁月像它一样活力四射,没有哪一段岁月像它一样敢想敢为。它是比黄金要珍贵,比钻石更闪亮的我们的青春。下面请欣赏 周永涛 吴雨虹的《青春万岁》初中朗诵主持词

经历了五千年的风霜雨雪,英雄争霸的呐喊声震撼过,侵略者的铁蹄践踏过,战争的烟火焚烧过,唐诗宋词的字行里吟诵过,古筝竹笛的韵律里起伏过。无论历史的命运如何颠簸,翻卷的漩涡中,你始终从容不迫,你山河锦绣,文明流长,人民智慧。这样的你,让我景仰 !让我自豪!让我赞美!请听徐乐超 闵学良 夏淑艳 张晨的诗朗诵《我的祖国》

同学们,不知道你理解的幸福是怎样的呢?当渴盼已久的幸福轻轻叩响你的门扉是,你的心情将是怎样的呢? 下面请大家欣赏 江楠的《当幸福来敲门》

冬天来了,春天还会远吗?那美好的春天啊!它盘旋在天际,它回荡在山谷,它

蛰伏在冰雪里;它在绒绒的草根下等待着我们,它在清浅的河水中诱惑着我们,它在山雀的欢唱里呼唤着我们。来了,来了,春天的脚步近了。请听 郑晓娟为我们朗诵《春》

历经劫难,终于迎来新生,我爱怜地抚摸你身躯上的每一处伤痕,我坚定地守护你千百年不变的梦想,我为你脱胎换骨的巨变焕然一新的面貌喜极而泣,我愿用我的一切来换取你的富饶荣光。我与你休戚与共,同命运,共荣辱,你是我深爱的祖国!接下来请欣赏初三(6)班带来的《祖国啊,我亲爱的祖国》

青春的赞歌一唱再唱,每唱一次都有不一样的热情和感动,请听 苏欣琪 朱丽红为我们朗诵《青春的赞歌》

你弯曲的身姿像母亲的臂弯,温柔地拥抱着沃野千里,你磅礴的气势又像父亲捍卫着万千子民,日日夜夜你用那因为不眠不休而浑黄的眼睛看护着华夏大地。“几环咆哮卷沙腾,一路狂涛气势宏。裂岸穿峡惊大地,带云吐雾啸苍穹。”黄河,你是中华民族的摇篮,是华夏儿女的母亲,请听你的儿女为你唱一首赞歌吧!下面请初三(4)班为我们朗诵《黄河颂》

第三篇:《古诗文朗诵主持词》

前言:

望千古故乡明月,唱一阙历史弦歌。 古往今来,每年当夜,文人骚客面对良辰美景,小饼嚼月,评古今、论兴亡,引诗情、上碧宵,看那大漠长河,边塞雄关,春花秋月,雨雪风霜。

在这竹舍青青,月上西楼的美丽夜晚,让这似曾相识的古远意境,唤醒我们心中渺远迷蒙的情思,能够照耀尘世的,不只是诗仙邀约的明月,更有那万世流芳的日月山河一卷诗。

现在让我们一同走进文学大师的精神世界,感受祖国语言的无穷魅力。

1.《古诗联颂》

你可曾见过江南水乡莲叶何田田的醉人风光,你可曾听过婉转动人的春鸟啼鸣,你可曾在羊角风治疗方法云雾缭绕的深山中遇到采药的隐者,你可曾珍惜过粒粒皆辛苦的盘中餐,你可曾感慨西楚霸王徒留千古壮烈英名?今晚,一群特殊的吟诵者将再现这些诗情画卷,开启我们的精神之旅。

2.《春江花月夜》

刚才大家欣赏到的是附小的小学生和留学生朋友一起表演的古诗联诵,接下来请欣赏兰霞老师朗诵《春江花月夜》。

在《全唐诗》浩瀚的星空中,被闻一多先生称为“孤篇压全唐”的作品,正是张若虚的《春江花月夜》。春江潮水、海上明月、花木流霜,如梦似幻的小夜曲潺潺流动,这哀而不伤的盛唐之音伴随着江潮明月缭绕千年。现在,就让我们进入《春江花月夜》的美好境界吧。

3.《钗头凤》

沈园孤鹤轩前的残垣断壁上,记载着陆游与唐婉的凄婉爱情。八百年间,那深挚无告的缱绻真情被诗情和画意渲染着,被时间和记忆洇润着。“错错错”、“莫莫莫”,是生命中不能承受之重。诗人陆游被誉为“亘古男儿一放翁”,他一生都放不下的,除了“王师北定中原日”,就只有这位“咽泪装欢”的女子了。

请欣赏由李可行、高松演绎的《钗头凤》。

4.《将进酒》

没有诗的人生是寂寞的,没有酒的诗歌是干涩的,当诗仙与酒仙的双子座下凡人间的时候,李白从飘着浓浓酒香的诗歌中来,邀月起舞。让我们合着李白“斗酒诗百篇”的节拍,呼唤酒朋诗侣,与严煤老师一起举杯高歌“天生我材必有用,千金散尽还复来”!

5.《玉蝴蝶》

风轻、花老、月冷、叶黄,千种风情扑面而来,定是那今宵酒醒的柳永又在怀念故人的浅吟低唱了。只是海阔山遥,烟水茫茫,难觅芳踪,秋景下的离别凭添出一份凄迷的色彩:多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!

瞧,那朝我们翩翩飞来的不正是刘鏻鸿、肖轲的《玉蝴蝶》吗!

6.《橘诵》

《橘颂》是屈原早期借橘自喻的作品,中国诗歌史上第一首咏物诗。诗人爱橘,橘之花素果美,生南国而不移;正如诗人高洁的品格,不受世俗影响的个性。从此,南国之橘不仅成为屈原人格的缩影,更成为文人雅士“苏世独立,横而不流”的品格象征。

今晚,在张涛老师和普通话水平测试员的《橘诵》中,我们也陪伴屈原走一段上下求索的漫漫人生路。古筝演奏余婷婷

古诗文朗诵主持词古诗文朗诵主持词

7.《茅屋为秋风所破歌》

盛唐后期的动荡年代造就了一代诗圣杜甫,“草堂留后世,诗圣著千秋”。

八月怒号的秋风中,垂暮的老人依仗叹息,那孤苦的背影弯成一个佝偻的问号,定格在后人奉为精神家园的草堂前,一千两百多年了,这背影一直刺痛着我们的心。滂沱大雨中,那“大庇天下寒士俱欢颜”的博爱胸怀,为“圣”字做了最好的阐释。

请欣赏由杨阳带来的《茅屋为秋风所破歌》,二胡演奏彭轩。

8.《琵琶行》

“野火烧不尽,春风吹又生。” 是一位诗人16岁就吟出的传世精品, “在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝”是他给帝王编织的爱情神话,“座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。”是他对同是天涯沦落人的歌女流下的真情泪水。

白居易借琵琶女的凄凉身世,把宦海的浮沉、生命的悲哀,注入大珠小珠落玉盘的天籁之音中。此时,琵琶女不是在弹奏乐曲,而是用琵琶诉说心事;诗人所写的也不只是珠玉般的诗句,更是浸透纸背的人生。

让我们一起来倾听陶磊朗诵的《琵琶行》,琵琶演奏贾文灿。

9.《前赤壁赋》

苏轼作为诗、文、书、画无所不能、聪敏异常的文艺全才,是后世文人最亲切喜爱的对象。极富才情的苏轼一生仕途 本文来自高考资源网

第四篇:《2016诗词朗诵主持词》

2016诗词朗诵主持词

尊敬的各位位老师、评委、亲爱的同学们:

大家好!

在举国上下轰轰烈烈“创造新业绩,迎接xx大”的热烈氛围中,我校为展现当代中学生的精神风貌和良好素质,讴歌建党81年来所取得的丰功伟绩,培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共-产-党的真挚情感。今天,在这里举行“喜迎xx大配乐诗词朗诵”比赛。

本次比赛将评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,让我们用掌声预祝他们在今天的比赛中取得优异的成绩。担任今天的评委有张光老师、田序华老师、初钊明老师……我们以热烈的掌声向他们表示真诚的谢意。下面我宣布:实验中学“喜迎xx大”配乐诗词朗诵比赛现在开始。首先请1号班级为大家朗诵《老师,你培育的是祖国的春天》,作者佚名,领诵:张校名、江亭华。

下面举行颁奖仪式,首先请获得三等奖的班级_____上台领奖;

下面请获得二等奖的班级____上台领奖;

下面请获得本次比赛一等奖的班级上台领奖。

同学们:

党的xx大即将召开,让我们团结一心,勤奋学习,积极工作,创造优异的成绩向女性癫痫病会遗传给后代吗人民汇报,向xx大献礼,最后预祝xx大圆满成功!

实验中学“喜迎xx大”配乐诗词朗诵比赛到此结束,谢谢大家!

“喜迎xx大”经典诗词配乐朗诵比赛

初三各班级:

为迎接xx大的胜利召开,丰富学生的业余生活,展现当代中学生的精神风貌和良好素质,提高朗诵能力和审美能力,陶冶情操,特举行经典诗词配乐朗诵比赛,具体要求通知如下:

一、比赛时间:第九周星期四下午第三节和课外活动时举行。

二、比赛要求:

1、朗诵内容:古典诗词和现代诗词精品,偏重于词。

2、朗诵时间:3—5分钟

3、参加朗诵的人数为领诵2人,协诵男8人,女8人,共计18人。

4.朗诵内容要用稿纸抄清于第九周周二交政教处、团委,(抄写形式:第一行正中写题目,第二行写作者和朗诵者的班级、姓名,切不可将这些写在格外的任何地方)。

5.朗诵要求:具有较高的艺术品位,有较强的欣赏价值。

6.所配音乐与朗诵诗词的背景、内容要求和-谐统一。

7.比赛时,朗诵者的仪表要体现中学生的风采,服装要有中学生特点。

三、奖励:

本次比赛评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

2016诗词朗诵主持词

文 章

2016诗词朗诵主持词2016诗词朗诵主持词

诗词朗诵主持词

覃:声情并茂的朗诵,带给人们无限的遐想

杨:抑扬顿挫的朗诵,激励人们满心的遐思

覃:中国独有的汉字,不同风格的朗读,会让人有不同的心绪,念出的每一个字,都带着诵读者特有的感情,让听者触碰到那轻轻的心跳,与你融为一体。

杨:满园的琅琅书声,不知经过多少年华。从昔日(2016年年会主持词)那杏坛下挽簪盘发的弟子,到今天朝气蓬勃的同学们,一直萦绕在我们的耳际。

覃:或是摇头晃脑

杨:或是浅吟轻唱

覃:感情色彩的变化会拨动我们心田中的思弦。

杨:语气缓急的微妙会掀起我们脑海中的涟漪。

覃:朗诵,是一种优美的艺术

杨:倾听,是一种幸福的享受

覃:朗诵会让我们尽情倾吐自己心中积蓄已久的感动,让每一个字符都流露出自己的心境。

杨:朗诵会让我们宁静欣赏他人蕴涵深刻的激情,让自己在其中沉醉。

2016诗词朗诵主持词来自

第五篇:《小学诵读经典汇报演出主持词》

小学诵读经典汇报演出主持稿

 

男师:各位领导,各位家长,各位来宾,老师们,同学们,

合:大家晚上好!

女师:“一年滴尽莲花漏”,又是一年回顾时,我们在此欢聚一堂,正所谓是“群贤毕至,少长贤集”。在这辞旧迎新之际,我们实验小学又一次在经典美文中播种理想,放飞希望。



男师:我们实验小学在《古诗词吟诵研究》的课题引领下,拓展到经典吟诵。泱泱中华,洪篇巨作,苍苍大地,文明传承。我们实验小学“经典润童年,书香溢校园”,与经典同行,与圣贤对话,我们在书香弥漫的校园里感受经典,在经典中成人成才。



女师:雅言传承文明,经典奠定人生,开展古诗词吟诵和经典诵读活动,是我们实施诗书立雅,以雅立校的主要方略,是追求教师儒雅,学生文雅,学校高雅的重要措施。



女生:浅吟低唱,百转千回,诉不尽唐诗宋词的千古风韵;诵读经典,对话圣贤,品不完诸子百家的人生智慧。



男生:当十八大刚刚拉下帷幕的时候,实现民族复兴的“中国梦”却处处飞扬。“以史为鉴,可以知兴替”,我们小学生是社会中最富有活力的部分,是复兴中华民族伟大事业的希望,我们是二十一世纪的主人!



女师: 雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。新的起点,新的蓝图,新的气象,都是为了到达那不曾改变的梦想!

男生:最是书香能致远,站立在先贤的肩膀上,我们越发厚重挺拔。

女生:腹有诗书气自华,沐浴在经典的芬芳里,我们更加清雅韵致。



合:今天,我们满怀喜悦,向您汇报收获;今天,我们满怀虔诚,接受您的指点。“中华情分泄巍薄咝虑笛樾⊙Ь湟魉谢惚ㄑ莩觥毕衷诳迹?



1.《少年中国说》(五组)

女:我们是祖国的希望,我们是民族的未来。我们骄傲自豪地宣告:我们是中华少年。传承文化是我们的责任,弘扬经典是我们的义务。

男:少年智则国智,少年富则国富,少年强,则国强,只要心与阳光握手,梦就会从这里起航。请欣赏五年级组吟诵的《少年中国说》。

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2.《三字经》(一年级组)

男:这是一部蒙学著作,三字一句,两字一韵,琅琅上口,家喻户晓,流传千年,有生动有趣的人物历史故事,有寓意深刻人生的道理,有说不尽道不完的内涵,却又浅显易懂……请欣赏一年级组表演的诗舞《三字经》。



3.《古趣谈》(四年级组)

女:如果说古是一座文化百花园的话,那么古诗词中那句句名句就是一朵朵艳丽无比的奇葩。把一首首古诗词名句串烧起来,就是一道别具风味的文化美餐,读着一句句古诗词集锦,就是在感受经典的精髓!请欣赏四年级组表演的相声《古诗词趣谈》。



4.《荷塘月色》(学校器乐队)

男:呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。

女:明月如镜,映照环宇,映照心灵,与月同歌,与荷同舞。让我们一起倾听同一轮圆月下荷塘的故事吧——请欣赏学校呦呦鹿鸣器乐队表演的《荷塘月色》。



5.《弟子规》(三年级组)

女:千年积淀,垫高成长之躯;百代经典,点亮心灵之灯。

男:儒家思想在中国传统文化中占有很重要的地位。忠义孝悌,不可不知;仁义礼智,不能不明。请欣赏三年级组的唱读《弟子规》。





6.《明日歌》(校舞蹈队)

男:时间对每个人来说都是公平的,它不会多给谁一分钟,也不会少给谁一分钟,就看你怎样对待时间了。

女:“水去日日流,花落日日少” “黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”“成立事业在今日,莫待明朝悔今朝”。请欣赏学校梦之雅舞蹈队的舞蹈《明日歌》。



7.《六小儿辩日》(二年级组)

女:古老的文化犹如一杯清茗,透过历史的尘封散出无尽的幽香;古老的文化犹如一阵清风,透过亘古的光阴扑面而来。

男:提起孔圣人,我们无不惊叹他的博学多才,在他身上更让我们佩服的应是,他那“知之为知之,不知为不知”的谦虚谨慎,实事求是人生态度。下面请欣赏二年级组表演的情景剧《六小儿辩日》。



8.《兰亭序》(青年教师读书沙龙组)

女:俗话说“生死有命”,司马迁说“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”臧克家说“有的人死了,他还活着;有的人活着,他已经死了”。

男:王羲之说“死生亦大矣!” 王羲之把内心深厚的悲情血液,注入儒家立言不朽的传统,以深情的诗文沟通人心和历史,完成了生命在历史时间内的情感超越——请欣赏青年教师读书沙龙组吟诵的《兰亭序》。



9.《游子吟》(六年级组)

女:在浩瀚的书山字海里有一个神圣词汇——母爱。这是一个多么温暖的词语;这是一个多么柔美的词语,这是一个多么伟大的词语!

男:“父书空满筐,母线尚萦襦。”“向来多少泪,都染手缝衣。”请欣赏六年级组表演的情景剧《游子吟》。



10.《诗韵》(学校舞蹈队)

女:盛唐的明月美酒,流淌出流传千古的锦句华章;

男:宋代的古笔酽墨,书写出一朝盛世的婉约风骨。

诗从盛唐来,鼓我实小情;新年到,希望来,我要上春晚。我们的节目《诗韵》冲出大旺,飞向肇庆,正步入《肇庆春晚我要上》的征途,现在我们再次欣赏《诗韵》,再请梦之雅舞蹈队表演。



11.《实小之歌》(学校合唱队)

男:北江之滨潮涌潮涨,实小之帆,乘风启航。高雅的学校,种下我金色梦想,我要破土而出,我要拨节成长。

女:智慧人生从这里起航,七彩梦想从这里高飞。请欣赏学校诗雅合唱队演唱的《实小之歌》。



谢幕



男师:与经典同行,传承华夏文明。

女师:与圣贤为友,启迪人生智慧。



男师合:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女师合:中华经典的千古风姿还在我们心头荡漾。



女生:总有一种文化源源不断,这就是优秀的中华经典;总有一种精神生生不息,这就是宝贵的民族之魂。

男生:诵读经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。



女生合:诵读经典,让民族文化锻造我们的脊梁。

男生合:读经典诗文,做少年君子。

女生合:让经典诗词丰富我们的生活,美化我们的心灵!让经典美文滋润我们的童年,浸染我们的校园。

学合:把经典诵读融入每一天,展翅高歌飞向未来!

合:实验小学《中华情分泄巍肪湟魉谢惚ㄑ莩龅酱私崾孕淖T父魑涣斓几魑患伪鲂履昕炖郑腋0部怠V孕淖T溉迨ι馄芫有牧椋哐畔喟槿松≡偌?

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